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Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (UNED) (3)  1.42  
García Aretio, Lorenzo . (1991) La formación del profesorado en servicio a través de la enseñanza a distancia.  1.24 2422 249
Rebolledo Gámez, Teresa . (2015) La formación inicial del profesorado de educación primaria y secundaria en Alemania, España, Finlandia, Francia y Reino Unido. Estudio comparado.  1.18 4709 6641
Latorre Medina, María José . (2006) La formación práctica universitaria del estudiante de profesorado.  1.15 518 1320
Blanco Nieto, Lorenzo Jesús . (1996) Formación inicial del profesorado de primaria en el área de matemáticas.  1.15 617 1372
Pedro Civera Coloma . (2002) Una experiencia en la gestión del conocimiento en la formación del profesorado.  1.11 575 129
Silva, Luciana Leandro da y Tejada Fernández, José . (2016) La formación del profesorado universitario en Cataluña y São Paulo: dilemas y desafíos.  1.10 515 239
González Boticario, Jesús . (2001) Fundamentos de la virtualización : experiencia en investigación y formación del profesorado.  1.08 777 939
Montero Mesa, María Lourdes . (1987) Una propuesta de modelo para la formación en servicio del profesorado.  1.08 622 1033
Rafaela Marco Taverner(2000) .La tecnología de internet en la docencia universitaria: Herramientas para la formación del profesorado. .En: . ()  1.08 552 1270
García Aretio, Lorenzo . (2005) El cambio de rol y la formación del profesorado.  1.08 2809 1444
Moral Santaella, Cristina . (1991) Modelo cognitivo de clases prácticas para la formación del profesorado.  1.08 788 6838
Blas Jiménez Cobo . (2007) La formación permanente que se realiza en los centros de apoyo al profesorado.  1.06 704 368
Canelo Barrado, Carlos and Medina Rivilla, Antonio . (2000) La formación del profesorado del Cuerpo Nacional de Policía.  1.04 686 2128
Viñao, Antonio . (2013) Modelos de formación inicial del profesorado de educación secundaria en España : siglos XIX-XXI.  1.03 571 1054
Osuna-Acedo, Sara, Frau-Meigs, Divina y Marta Lazo, Carmen . (2018) Educación Mediática y Formación del Profesorado. Educomunicación más allá de la Alfabetización Digital.  1.00 3066 1204
García Amilburu, María . (2006) La contribución de la formación cinematográfica del profesorado a la formación integral de los alumnos. Una experiencia didáctica.  0.99 568 214
Ramírez Carpeño, Eva and Mekochi, Yoko . (2015) Initial teacher education in Japan and Spain. A comparative study.  0.97 670 576
Ion, Georgeta and Cano, Elena . (2012) La formación del profesorado universitario para la implementación de la evaluación por competencias.  0.97 583 473
Vaillant, Denise . (2013) Formación inicial del profesorado en América Latina : dilemas centrales y perspectivas.  0.97 480 1406
Cabero Almenara, Julio and Guerra Liaño, Sonsoles . (2011) La alfabetización y formación en medios de comunicación en la formación inicial del profesorado.  0.95 581 897
Rodríguez Marcos, Ana and Medina Rivilla, Antonio . (1994) La formación en colaboración del profesorado: Justificación y valoración teórico-práctica.  0.95 683 1681
Navarro Solano, María Rosario . (2003) La formación inicial del profesorado en las universidades públicas españolas para el uso de la dramatización en el aula.  0.95 552 3337
Cabero Almenara, Julio . (2014) Formación del profesorado universitario en TIC : aplicación del método Delphi para la selección de los contenidos formativos = University teacher training in ICT : application of Delphi method for the selection of training content.  0.93 2176 2915
Vaquero Ferreiro, Marcelino. (2016). Formación en línea del profesorado no universitario en Castilla y León: motivaciones, percepción del diseño, desarrollo y propuestas de mejora de los participantes en un estudio de caso del CRFPTIC de Palencia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.92 523 547
Jarauta Borrasca, Beatriz and Bozu, Zoia . (2013) Portafolio docente y formación pedagógica inicial del profesorado universitario : un estudio cualitativo en la Universidad de Barcelona.  0.92 554 435
Manso, Jesús and Valle, Javier M. . (2013) La formación inicial del profesorado de secundaria en la Unión Europea.  0.92 588 738
María Luz Gutiérrez Araus y María Eugenia López Muñoz(2000) .Tareas del tutor on-line en la formación del profesorado de español como lengua extranjera. .En: . ()  0.91 683 755
Serrano Sobrino, Macarena and Pérez Carbonell, Mª de los Desamparados . (2011) Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria sobre el Bullying = Teachers training about Bullying at Secondary Education.  0.91 562 3349
Galiano, José Eduardo. Estrategias de enseñanza de la química en la formación inicial del profesorado . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.90 4368 46694
Santamaría Lancho, Miguel y Marauri Martínez de Rituerto, Pedro(2012) .Taller en línea de diseño de cursos virtuales: una experiencia de formación permanente del profesorado de las agrupaciones de lengua y cultura española en el exterior. .En: . ()  0.90 641 119
Niemi, Hannele . (2013) La formación del profesorado en Finlandia : profesores para la autonomía y la equidad profesional.  0.89 586 1192
Tiana, Alejandro . (2013) Los cambios recientes en la formación inicial del profesorado en España : una reforma incompleta.  0.89 899 1006
Tejedor Tejedor, Francisco Javier and García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana . (2005) Condicionantes (actitudes, conocimientos, usos, intereses, necesidades formativas) a tener en cuenta en la formación del profesorado no universitario en TIC.  0.89 891 3881
Villar Angulo, Luis Miguel and Marcelo García, Carlos . (1987) Juicios y toma de decisiones didácticas de alumnos de una escuela universitaria de Formación del Profesorado de EGB.  0.89 733 2449
Alonso Granado, Cristina . (1994) Situación actual y alternativas a la evaluación de la formación permanente del profesorado: la construcción de una propuesta de actuación centrada en el marco de un centro de profesores.  0.89 590 1009
Lorea Fernández Olaskoaga(2006) .Análisis e interpretación de la relación que existe entre los estilos de aprendizaje, la motivación de logro y la satisfacción en alumnos de formación inicial del profesorado en nuevas tecnologías. .En: . ()  0.89 642 221
González Boticario, Jesús . (2001) Problemas metodológicos de la enseñanza de las Ciencias: Fundamentos de la virtualización: experiencia en investigación y formación del profesorado.  0.89 418 166
Ayala de la Peña, Amalia y Luzón, Antonio . (2013) Presentación : Retos y desafíos de la formación del profesorado en el siglo XXI : una visión comparada.  0.89 483 822
Torres González, José Antonio . (2000) Dilemas y necesidades de formación del profesorado en el marco de una escuela comprensiva que atiende a la diversidad.  0.89 662 2014
Sánchez Contreras, María Fernanda. Sostenibilidad curricular y adaptación al entorno virtual de la formación del profesorado. Un enfoque sistémico . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.89 503 1303
Leal Urueña, Linda Alejandra. La formación inicial en competencias digitales del profesorado de Secundaria: una lectura desde las ecologías de aprendizaje . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.89 365 2406
Ciria Castán, Patricia. (2020). Competencia digital: la formación del profesorado de educación infantil y primaria y la utilización de herramientas digitales en el aula Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.89 506 992
Ancheta Arrabal, Ana . (2007) La formación inicial del profesorado de Educación Infantil en Italia, Reino Unido y España: una perspectiva comparada.  0.84 651 2189
Muñoz Carril, Pablo César, González Sanmamed, Mercedes and Fuentes Abeledo, Eduardo José . (2011) Competencias tecnológicas del profesorado universitario : análisis de su formación en ofimática.  0.84 693 1081
Carrasco Flores, José Andrés y Jiménez-Cervantes Arnao, María del Mar . (2018) Competencias y destrezas lingüísticas en la formación del profesorado: del cómo al qué enseñar.  0.84 44 7
Arias Castro, Ana. Estudio del profesorado de inglés de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato en Galicia. Metodología empleada y análisis de resultados . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  0.83 720 553
Mercado del Collado, Ricardo, Martín Sánchez, Miguel Ángel y López Meneses, Eloy . (2012) La sociedad de la información y la formación del profesorado : e-actividades y aprendizaje colaborativo.  0.83 642 1124
Pontes Pedrajas, Alfonso, Serrano Rodríguez, Rocío and Muñoz González, Juan Manuel . (2015) Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades = Concept maps as a resource of interest for initial training of Secondary Scho.  0.82 799 251
Vila Bermejo, Elisabet. (2015). E-learning, formación del profesorado y puesta en práctica en la docencia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.82 808 2867

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